为了遏制艾滋病在青年学生人群中的传播与流行，同时促进青年学生的身心健康，我们对青年学生预防艾滋病的教育核心信息进行了收集，以便为预防艾滋病的宣传教育工作提供参考和指导。此次推出了第二期，其内容为《青年学生预防艾滋病宣传教育篇之艾滋病的预防知识》。
学习并掌握性健康知识，以此来提高自我保护的意识以及相关技能，要成为自己健康的首要责任人。
每个人都是自身健康的首要责任人。青年学生要主动去接受性健康教育，树立起正确的人生观和价值观，让课余生活更加丰富，自身的自制力得以提高。未成年人要避免进行性行为，青少年则应尽量把首次性行为的时间往后推迟。
保持伴侣的单一性，培养积极的生活方式，知晓自身的性责任，拒绝并预防不安全的性行为，提倡负责任且安全的性行为。
2.拒绝不安全性行为，正确使用安全套。
青年学生易感染艾滋病的不安全性行为包含：进行性行为时不使用安全套的男性同性性行为；与不了解其感染状况的人进行性行为且未使用安全套；与多人进行性行为；在吸毒或醉酒后进行性行为等。在这些行为中，无保护的男性同性性行为是青年学生最为常见的感染途径。
发生性行为时要全程使用合格的安全套。合格的安全套能起到预防艾滋病的作用。合格的安全套也能起到预防性病的作用。使用合格的安全套是预防艾滋病、性病的最有效措施。
3.使用毒品会增加感染艾滋病病毒的风险。
与艾滋病病毒感染者共用针具吸毒会使病毒通过污染的针具传播。
醉酒也能够刺激或抑制中枢神经活动，同样会降低自身的风险意识，进而导致多性伴行为以及无保护性行为的增加，也会间接地让感染艾滋病病毒和性病的风险提高。
要提高对新型“换装”毒品的辨识能力。因为毒品可能会化身成“可乐”，也可能化身成“奶茶”，还可能化身成“糖豆豆”。所以我们要增强对毒品的警惕性，远离毒品，以保持身心健康。
性病能够提升感染艾滋病病毒的风险，所以必须立刻前往正规的医疗机构进行诊治。
性病病人感染艾滋病的风险相对更高。其中，像梅毒、生殖器疱疹这类以生殖器溃疡为特征的性病，会让艾滋病病毒更易于通过溃疡进入人体。
正规的医疗机构具备提供规范化性病诊治服务的能力。它能够减少误诊的情况发生，也能够避免漏诊的现象。同时，还可以避免延误治疗的时机，进而防止产生并发症。
使用消毒不严格且被艾滋病病毒污染的工具来纹眉，有造成艾滋病传播的可能；使用消毒不严格且被艾滋病病毒污染的工具去打耳洞，有造成艾滋病传播的可能；使用消毒不严格且被艾滋病病毒污染的工具来拔牙，有造成艾滋病传播的可能。
纹眉的工具因与体液接触，若消毒不严格，可能携带艾滋病病毒；打耳洞的工具因与体液接触，若消毒不严格，可能携带艾滋病病毒；拔牙的工具因与体液接触，若消毒不严格，可能携带艾滋病病毒。
如果个人确实有拔牙的需求，那么一定要到正规医疗机构进行，使用一次性或经过严格消毒的工具。
6.日常学习和生活接触不会传播艾滋病。
日常学习和生活接触，比如共用学习用品，不会传播艾滋病病毒；日常学习和生活接触，像共同进餐，不会传播艾滋病病毒；日常学习和生活接触，例如共用卫生间，不会传播艾滋病病毒；日常学习和生活接触，像是握手，不会传播艾滋病病毒；日常学习和生活接触，譬如拥抱，不会传播艾滋病病毒。
蚊虫叮咬也不会传播艾滋病。
发生易感染艾滋病的危险行为之后，在有必要的情况下，可以采取药物进行阻断，这样能够减少艾滋病病毒感染所带来的风险。
发生不安全性行为等易感染艾滋病的高危行为之后，应当及时前往指定医院进行咨询和检测，并且要在医生的指导下使用暴露后预防（PEP）药物。
暴露后预防用药能让感染艾滋病病毒的风险有效降低。用药时间越早就越好，若在暴露后 2 小时内服用，效果会是最佳的，而在 72 小时内服用的话，有较高的阻断成功率。
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