心得体会是将大家心中的见解用文字记录下来的感受性文字。在我们的生活里，优秀的心得体会能够助力我们获得更大的提升。以下是公文溜溜小编精心为您推荐的初中假心得体会优质 5 篇，供大家参考。
初中假心得体会篇1
人生的起点是炫灿的童年。我们都拥有一个五彩缤纷的童年，充满着幸福与快乐。然而，童年中的主角阿辽沙的童年却到处都充满了悲惨。
这本书主要讲了阿辽沙·彼什科夫。他在三岁时失去了父亲，接着被母亲和外祖母带到外祖父家。在那里，到处充斥着争吵与打架。然而，只有外祖母一直时刻关注着他。阿辽沙十一岁那年，母亲去世了，外祖父也破了产，于是他走上社会，开始独立谋生。我想起了自己，我 12 岁了，却事事依赖父母。就拿一道简单的语文智力题来说，我想了很久都没想出答案，甚至不想再动脑子了，直接叫妈妈过来。实际上，这道题 3 年级同学就能做出来，而我这个 5 年级的学生还要爸爸妈妈帮忙。现在再说一件事。如今的父母对自己的孩子很不放心。当父母们像我们现在这么大的时候，早就没人管了。我家离超市大概 1 里地。妈妈不放心，不让我自己去超市。她觉得骑车子不行，这是可以理解的。她觉得自己走着也不放心，这也能理解。甚至连和同学一起去，她也不同意。
在这本书里，我敬佩善良慈祥的外祖母。她胸怀宽广，像一盏明灯。这盏明灯照亮了阿辽沙孤独的心。外祖母对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿辽沙能感觉到自己的存在。如果在我们的世界中，每个人都能关心他人、帮助他人，那还会有争吵、打架这类事件发生吗？这让我想起了我们学过的一篇课文《将心比心》。倘若我们在生活里能够将心比心，就会对老人怀有一份尊重，会对孩子增添一份关爱，也会使人与人之间多一些宽容和理解。
读了《童年》这本书以后，我不仅更加珍惜这美好的童年，还懂得了应该怎样做人以及怎样做事。
初中假心得体会篇2
20xx 年暑期开始，遂昌县的英语教师持续进行了半个多月的英语培训。全县有 100 多名英语教师参加了此次由浙师大组织的培训。在培训期间，主要进行口语练习，同时也兼顾了阅读、听力、写作、文化背景以及英语教学方法的介绍和指导。让我们在异国历史和文化习俗的氛围中自然地感受语言，掌握必要的实用性实际技巧。
其实，我们从老师那里学到的不只是英语口语和西方文化常识。我们还学到了本国英语教师有待提升的方面，像教法、授课方式以及评价学生等。这些方面都让我们眼界大开，都值得我们去学习。我将从以下几个方面来谈谈自己在这次培训中的心得和体会，与大家分享我的学习感受和成果！
一 、赏识学生，增强学生的自信心
起初，我们都不好意思用英语发言。然而，聆听着老师那流畅的英语，我们内心便开始跃跃欲试。老师也会时常鼓励我们讲英语，还会不时地表扬我们，这使大家的信心大幅提升。因此，在后续的英语教学活动里，我们教育工作者应当擅长捕捉学生的闪光点，赏识学生，助力学生树立自信心，推动他们主动学习英语知识，提升英语学习兴趣。
二、激情课堂，抓住学生的注意力。
浙师大的老师上课很受我们喜欢。在她们热情满满的课堂里，你根本无法分神。她们能用流利的英语与我们交流。课堂上，有时会进行情境对话，有时会进行游戏互动。最重要的是，这些都没有耽误我们的进度，反而更有助于我们的英语交流。这样，我们从“要我学”转变为“我要学”，学习兴趣得到了最大程度的激活，在“乐学”中学会了“会学”。使我们的口语学习获得事半功倍的效果。
三，严松有度，促进老师的提高
老师营造纯英语学习环境，培养英文惯性思维能力。课堂上只讲英语，每天在全英文环境中实践与提高。大脑每天接受纯正、地道英语的冲击，正宗的英语思维习惯渐渐形成。
用英语教英语意义重大。其一，利于提升学生听力水平；其二，能为学生提供大量说英语的示范，便于学生口头模仿；其三，有助于激发学生说英语的欲望，还能提高学生学习英语的兴趣。教师一开始仅用英语进行教学，学生或许会不习惯且听不懂。教师可借助实物、图片、动作、表情等方式来协助学生理解，促使学生快速适应全英文环境。做任何事都重在坚持，只要坚持，学生的听的能力就会逐步提升，不懂的句子会慢慢听懂，不熟悉的话语会渐渐变得熟悉，不清楚的词语会逐渐听清楚。听力理解力提升后，开口说英语就有了基础和保障。如果没有足够的听力实践，是无法开口说的。因此，关键在于教师必须坚持说英语，用英语来教授英语。
最后，衷心感谢举办了这次培训活动。我们盼望以后能有更多机会继续学习，以提升专业素质和业务素质，进而推进整个英语教学事业的发展。
初中假心得体会篇3
金子需要经过寻矿这一过程，接着开挖矿洞，然后进行提炼，最后烧制等一系列繁杂的工序，才能够制造出来。我认为，军训是在对我们进行锻炼，也是在磨砺我们。如果我们想要成为闪闪发光的金子，就必须勇于接受军训所带来的风风雨雨的洗礼。通过这样的洗礼，我们能够变得更加坚强，也更有勇气去乘风破浪，去迎接学习和生活所带来的挑战。
在这之前，我一直认为军训是很让人讨厌的事。每天都要喊着相同的“一二一，一二一”；每天都得做着单调的“立正、稍息”动作；每天都会弄得浑身汗流浃背；每天大家都腰酸背疼的……
军训确实是这样的。它虽然很辛苦，然而“一份耕耘，一份收获”。如果没有你每天的训练，就不会有今后形成的整体团体和集体主义观念。许多同学觉得，这是极为无聊的行为，有的同学甚至认为，这是愚蠢至极的活动。除了站立、稍息、跨立等动作，还能有别的什么呢？实际上，军训是锻炼毅力的一种方式。当你在必须坚持却又难以坚持的时候，你会做出什么举动呢？是原地不动，还是马上撤退？为了练就坚强的毅力，为了团体的荣誉，相信你会认真地坚持下去！毅力是通过长期锻炼而形成的。成功者之所以成功，毅力起着关键作用，你坚持下来就会取得胜利！没有毅力，很多事情都无法办成。
一句话是“不抛弃，不放弃”。要记住，军训是锻炼毅力的时候，你需抓住这个机会，也要珍惜这个机会。
初中假心得体会篇4
11 月 24 日和 25 日这两天，我在__市实验中学聆听了九节无锡级的优质课。经过这两天的学习，我收获颇丰。细细品味后，我有以下几点心得体会。
参赛选手都极为注重将单元知识点串联起来，引领学生对那些零乱的知识点进行整合、梳理，让学生理出头绪，弄清楚这些知识点的来龙去脉，找出它们的内在联系与区别，在学生心中连成网、结成片。这对以后的单元复习有着很大的启发意义。其中，实验中学的宗俊英老师的知识树以及江阴一中的张秋华老师的手工贴图给人留下了深刻的印象。
本单元的教学重点为质量守恒定律的应用，教学难点为正确书写化学方程式与利用方程式进行简单计算。选手们在处理重点难点时，注重练习的顺序性与层次感。他们先讲解质量守恒定律，接着讲解方程式，最后讲解计算，以此突出知识点之间的内在联系。并且，练习的难易程度清晰，符合学生的认知规律。能够有效地突破难点，将重点突出出来，知识点之间的过渡十分巧妙且自然。同时，都较为注重运用化学语言来解决化学问题，注重语言表达的准确性、解题格式的工整性以及方程式书写的规范性。这些既展现了化学的学科特色，也培养了学生良好的解题习惯和学习习惯。而江阴二中的陶艳老师在这方面给我留下了深刻的印象。
选手们都擅长运用多种教学手段，并且想尽各种办法来调节课堂气氛，调动学生的参与热情。例如，像镁在二氧化碳中燃烧这样的例子，还有小强的升天梦，以及马小跳与马灵灵的角色设置等。这些不但丰富了课堂教学的内容，有的还对学生进行了情感与价值观方面的教育。其中，华庄中学的钱宇老师的小强的升天梦在整个课程中都有体现，从课堂引入到课后深化，给我留下了深刻的印象。
选手们清楚意识到在新课程背景下老师角色的转变，从演员变为导演。他们精于组织教学，把课堂还给学生。利用优美口头语言和丰富肢体语言，采用互助式、讨论式、小组竞赛式教学方式，调动学生课堂积极性，让课堂气氛既紧张又活泼。紧张是因为大脑思维量大，活泼是指课堂气氛轻松愉悦。这样能激发学生的学习兴趣，能树立组内合作创新的意识，还能培养他们的集体荣誉感。
但有个别选手存在一些不足，比如解题方法不合理，语言表达出现失误，对学生的启发与鼓励不够。
总之，这次学习让我收获颇丰。我对复习的方法有了更深入的认识，也有了进一步的提高。同时，我觉得自己需要加强对近几年中考的研究，去了解中考的热点和难点，想办法提高自己复习课的效率，努力践行减负增效的理念。
初中假心得体会篇5
今天是我们军训的第五天，既忙碌又快乐。
我们的教官是一位年轻小伙。他对我们很友善。训练时极为认真，休息时教我们唱歌。他很细致，在路上会提醒我们留意台阶；接热水时，会提醒我们别被烫到。从早到晚，他都陪伴着我们训练，不断喊着一个个口令，耐心地纠正我们的一个个动作，即便嗓子哑了，也没有丝毫不耐烦，或许这便是军人的气概与修养。
我们班的同学很友好。训练时，大家步伐一致。虽然有时配合不够默契，但每个人都在努力磨合，力求做到最好。当有同学身体不适时，其余同学会来问候或提供帮助。五天前我们还互不相识，但现在已如同老友。
我们的班主任很和蔼可亲。在炎炎烈日下训练时，他在训练场边默默地陪伴着我们。我们进行齐步走和零距离跑，无论走多远，仿佛都走不出他关切的视线。休息的时候，他还会询问我们吃住的情况，为我们加油鼓劲。有他在，我相信我们 11 班一定会越来越好。
“宝剑的锋利是从磨砺中得来的，梅花的香气是从苦寒中散发出来的。”我们只有历经艰苦的训练，才能够蜕变为更优秀的自己，从曾经衣来伸手、饭来张口的公主和少爷，转变为独立自主的大人。
这也是送给自己最好的成人礼。
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希望本篇文章《初中假心得体会：从阿辽沙的悲惨童年看自我成长与独立》能对你有所帮助！
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