幼儿园消防演练简报范文（精选17篇）

幼儿园消防演练简报范文 篇1

防患未“燃”，安全“童”行

幼儿园的安全工作极为重要。为提升教职工和幼儿应对突发安全事故的能力，使其能更灵活应变，并且掌握更多自救、逃生以及自我保护的具体方法，板桥新城幼儿园在 20xx 年 XX 月 XX 日下午开展了消防安全演练活动。

师幼有序撤离

下午 3 点左右，幼儿园的警报声响起。各班教师迅速行动起来，按照紧急预案的疏散线路，带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，然后低头、弯腰，接着分两道楼梯迅速而有序地下楼。

到达安全场地

全园幼儿秩序良好。他们迅速撤离危险区域，抵达指定的安全位置后，按照班级为单位，用湿毛巾捂住口鼻并蹲在原地。各班级教师立刻开始清点人数，确保没有一人被遗漏，然后向总指挥进行报告。

活动总结梳理

X 老师负责此次活动，他对本次消防逃生演练进行了总结。他希望全体教职员工能够积累本次疏散的经验，以便在发生事故或险情时，能够快速响应、科学应对并及时处置。同时，他鼓励老师们通过日常的各种训练，让孩子们进一步熟悉火灾逃生路线，加快逃生速度，从而最大限度地维护师幼的生命安全。

消防技能学习

逃生演习结束后，幼儿园把消防员叔叔邀请进了幼儿园。消防员叔叔与小朋友们展开消防安全知识互动，还讲解了消防安全的注意事项，比如发生火灾时该如何应对等知识。与此同时，他们讲解了灭火器的使用方法并进行了现场演示，“一摇、二拔、三喷”这样的使用步骤口诀，使师生们对使用灭火器的理解更加深刻了。

生命没有演习，要做到防患于未然。本次疏散演习强化了师幼的消防安全意识，让师幼熟悉了逃生和疏散路线，掌握了正确的逃生方法，同时也提高了抗击突发事件的能力。在以后的教育教学中，板桥新城幼儿园会进一步把安全教育渗透到日常教学里，一直坚持，为孩子的安全、健康快乐成长营造良好的环境。

幼儿园消防演练简报范文 篇2

幼儿安全教育在幼儿园工作中极为重要。为了切实提升幼儿园的消防安全教育水平，进一步让消防安全知识得到普及，同时增强师幼在遇到突发事件时的应变能力以及自救、自护的能力，我园于 10 月 12 日开展了一次消防知识培训活动以及消防实地演练。

消防安全知识培训

为了更好地保障幼儿园的消防安全，起到积极的促进作用，切实将幼儿园的消防安全工作落实到位，同时为幼儿的健康安全提供保障，我园给全体教师开展了消防安全知识培训。

警报响起“火”速行动

报警声响起后，全园师幼迅速行动起来，他们快速撤离。下楼时秩序井然，教师们分工明确，一边及时清点人数，一边及时向总指挥汇报。本次全园师幼的紧急疏散总共用时 3 分钟。

教师每天教导幼儿学习安全常识，持续给幼儿传输警报响起时的应对做法，正因如此，在这次毫无准备的情况下，警报响起时孩子们能够快速、安全且有序地到达安全区域。

撤离到安全地点以后，各班老师清点人数，并向总指挥报告人数。

消防从我做起

李教官向全体教师和孩子讲述了火患的破坏力以及它所带来的严重后果。他讲解了防火安全、扑救火患、逃生和自救的基本知识与方法。疏散逃生技巧为弯腰并捂口鼻，从最近的安全出口逃生。通过消防安全演练，全园的孩子和教师提升了安全防范意识，并且进一步掌握了消防安全知识。

灭火实操

李教官针对目前幼儿园的消防安全器材灭火器展开讲解。他从结构方面进行讲解，让教师和孩子们了解灭火器的构造。接着从使用方法方面讲解，使教师和孩子们学会如何使用灭火器。具体的使用方式为一提、二拔、三瞄、四压。随后进行现场灭火实操，以此加深孩子们的印象。

此次消防知识宣传教育和消防应急疏散演练，切实让幼儿园师生的消防安全意识得到增强，幼儿园的消防管理工作得以规范，全园师生的安全防范意识和应急疏散意识也得到了提高，真正做到了要坚持进行消防演练，将安全意识牢记心间。

幼儿园消防演练简报范文 篇3

为了强化幼儿园的安全工作，营造出安全、稳定且和谐的校园氛围。让师生知晓消防安全知识，提升消防安全意识，增强紧急疏散逃生的能力。确保在遭遇火灾时能临危不惧，能够有序且迅速地依照消防逃生路线进行安全疏散，以保障生命安全。近期，X 区 X 镇中心幼儿园开展了消防安全教育以及应急疏散演练活动。

教师依据本班幼儿的年龄特性以及本园的实际状况，通过图片这种方式对幼儿开展相关的消防安全教育，同时也以故事以及情景模拟等易于理解的形式进行。并且将安全教育融入到幼儿一日的生活里，助力幼儿掌握基本的自我防护技能，促使幼儿提升自我防护意识。

随后，全体师幼开展了消防演练。紧急警报响起后，消防安全演练活动正式启动。全体教师依据幼儿园演练方案，各就各位，严阵以待。各班教师迅速到达班级岗位，沉着冷静地带领幼儿捂住口鼻，有序且快速地撤离了教学楼。

幼儿园全体教职工通过学习和练习，掌握了灭火器操作技能，做到了人人都会操作，个个都拥有实战经验。这使得突发火灾的应急处置能力得以提高，为全员增添了一道安全防火墙，也为孩子营造出了更加平安幸福的学习生活环境。

这次紧急消防疏散演练让幼儿巩固了所学的安全防护知识，让幼儿学会在遇到事情时不慌张，学会积极应对，学会自我保护。同时，也让教职工充分掌握了保护幼儿逃生的方法，提高了全体师幼应对突发事件的能力。

幼儿园消防演练简报范文 篇4

该幼儿园于 4 月 27 日下午 2：30 开展了消防演练活动。

消防安全会议

演练前，X 园长主持召开会议。会议开展了“消防安全培训”，向大家普及防灾减灾知识，提升了教职工的防灾减灾意识。还增强了教职工在自然灾害发生时，在报警、疏散、抢险等方面的速度反应以及应变能力。同时，园长要求所有教师都需认真对待每一次演练，明确自身职责，各自负责，以确保每一位幼儿都能安全有序地撤离。

消防知识自我防护

各班教师依据幼儿的年龄层次开展了适宜的消防安全知识教育。利用故事的方式让幼儿知晓火灾的危害，借助图片让幼儿懂得如何保护自己，通过消防实物让幼儿知道拨打“119”电话后怎样报火警等，以此帮助幼儿掌握基本的自护自救技能，提升幼儿的自我防护意识。

消防演习井然有序

警报声响起后，消防演练开始了。全园师生反应迅速。各班幼儿在老师的引导下，做出捂住口鼻、弯腰低姿的动作，接着沿着安全通道从教室快速地撤离到户外操场。教师及时对幼儿人数进行清点，以确保全体幼儿及教师都能安全撤离。整个逃生疏散演练过程既紧张又迅速，并且安全有序。

全园幼儿的秩序很是井然，他们迅速地撤离了危险区域。等到到达了指定的安全位置之后，各班的教师马上开始清点人数，努力确保没有一个人被遗漏掉。接着，以班级为单位，让幼儿用湿毛巾捂住口鼻，然后蹲在原地。

总结与梳理

演练结束后，邱老师对本次演练活动进行了总结。他称赞本次演练活动具备快速、安全、有序的特点。同时，他指导幼儿拨打“119”火警电话，并详细讲解和示范了遇到火险时如何应急、逃生等方面的知识。理论与实践相结合，让孩子们留下了深刻的印象。

幼儿园消防演练简报范文 篇5

幼儿园的安全工作极为重要。为了让全园师幼的消防安全意识得以进一步增强，同时提高自救能力，以确保在发生火灾时能够保障自身的生命安全。10 月 20 日，我园开展了消防安全演练活动。

消防安全演练让孩子们了解到了火灾的危害以及相应的保护措施，仿佛身临其境一般。这就为孩子们上了一堂非常生动的“安全课”。希望我们所有的宝贝都能够平安健康地成长下去。

演练前

消防演练前，为保障师幼在活动中的安全，我园提前进行了部署。同时，制定了详细的演练预案，并规划了幼儿的逃生路线。老师依据本班孩子的年龄特点、实际情况以及理解方式，对幼儿开展了相关的“消防安全教育”。通过教育，帮助幼儿掌握了基本的自我防护意识和逃生技能。让宝贝们知晓了发生火灾时应当如何应对。

消防演练

紧急警报响起后，消防安全演练活动正式拉开帷幕。老师迅速到达岗位，他们沉着冷静地指挥幼儿弯腰，还指导幼儿正确地用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，然后带领幼儿逃离火灾现场。

各班师生安全撤离到安全地带之后，老师开始清点幼儿的人数，并且迅速向安全负责人进行汇报。

整个疏散演练过程很紧张，同时又很有条不紊。整个演练用时三分钟，在这个过程中，一个幼儿都没有疏漏，也没有出现碰撞和踩踏这样的事件，最终达到了预期的效果。

演练后

厨房人员来到操场进行灭火练习。

消防知识讲解及演示

重点对灭火器的使用进行实操练习。

提起时，先握住手提提把，保持其水平垂直状态，接着将灭火器瓶体上下颠倒并摇晃数次，以使干粉得以松动。

拔掉灭火器的保险销，同时将灭火器提拔下的环状金属物拔掉。

三瞄，把灭火器的喷管对准火源，在距离火焰 3 至 5 米的位置进行瞄准。一只手握住喷管的最前端，以此来控制好方向；另一只手提起灭火器的提把。

4、四压是指压住灭火器的开关，喷出干粉灭火。

通过讲解的方式，让大家了解灭火器的使用方法；通过示范的方式，让大家进一步了解灭火器的使用方法。通过现场的操作，让每一个人都能熟练使用灭火器。

消防安全要铭记在心。我们要从现在开始，从你我做起。在今后的工作里，我们会持续敲响安全的警钟，并且不定期地开展安全演练活动，让安全一直陪伴着孩子们成长。

幼儿园消防演练简报范文 篇6

为提高幼儿应对突发事件的应变能力，要增强他们的防火逃生意识，提升全体师幼防火救灾以及自救自护的能力，所以大坪中心园开展了一次消防紧急疏散演练。

6 月 16 日上午 10：00 开始了演练。各楼层以及门口负责的领导和教师提前抵达指定区域，做好相关准备。10：00 一到，伴随着急促的“笛”声，每个班级的幼儿在老师的组织下快速排队。他们用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻，弯着腰，手扶着楼梯的栏杆，既不吵闹也不混乱，紧张且有序地一个接一个地，依照本班的疏散路线有条不紊地撤离。

观看发生火灾时，我们应该如何正确使用灭火器。

演习中，幼儿园教职工态度十分认真。他们团结协作，配合得十分密切。大家在实战中得到了锻炼，也取得了宝贵的经验。同时，他们加强了对幼儿的安全教育宣传工作，达到了重视防火安全的目的，使得演练活动取得了圆满成功。

幼儿园消防演练简报范文 篇7

11 月 11 日下午 4：30 我园召开全体教师会，目的是提高幼儿抗击突发事件的应变能力，增强防火逃生意识，提升全体师幼防火救灾、自救自护的能力。会上对“演练”进行了全面布置，还一起学习了《消防紧急疏散演练方案》，同时对各个细节提出了具体要求。老师们在演练前利用安全教育课的时间，分别开展了防火教育和应急逃生教育。

11 月 13 日上午 9 点 30 分，幼儿园展开了消防应急疏散演练活动。紧接着，紧急的警报声响起，消防疏散演练活动由此正式开始。小班幼儿正在教室进行主题活动，听见警报声后，在老师的带领下，用手及衣袖捂住口鼻，迅速撤离到安全场地；中大班幼儿在教师的引导下，沿着安全通道紧急疏散，井然有序；幼儿到达指定的安全位置后，各班老师迅速维持好秩序，及时清点人数，组织幼儿在操场上以班级为单位集合，然后就地待命。幼儿们情绪稳定下来后。林老师按照事先安排好的灭火程序，在已经点燃的火堆上，演示了整个用干粉灭火器灭火的过程。

演练中，幼儿园教职工态度十分认真。他们团结协作，配合得十分密切。在实战过程中，大家得到了锻炼，也取得了宝贵的经验。通过此次演练，达到了重视防火安全的目的，演练活动最终取得了圆满成功。

本次演练，增强了教职工和幼儿的逃生技巧，提升了他们的自我救护意识。同时，它促进了幼儿园树立安全责任意识，推动了幼儿园建立安全工作并确保其有力进行。此次演练取得了预期效果。今后，我园会继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并且将此类安全教育活动当作幼儿园教学活动的重要组成部分。

幼儿园消防演练简报范文 篇8

消防工作具有知识性、科学性以及社会性强的特点。消防安全知识涵盖了各行各业以及千家万户。它与经济发展、社会稳定以及人民群众安居乐业有着密切的关联。为了能够进一步提升幼儿园老师和孩子们的消防安全意识，增强他们自救防范的能力，以在发生火灾时保障自身的生命安全。20xx 年 10 月，X 幼儿园的所有小朋友在老师们的引导下进行了一场消防应急疏散的演练活动。

”火”速逃离

10 月 9 日，各班级正在按常规组织各项活动。忽然，一阵急促的警报声响起。在老师们的引导下，小朋友们迅速行动起来。他们捂住口鼻，以低姿势弯腰前行。接着，从教室有秩序地撤离，没有慌乱，最终到达了安全地带。

组织灭火

班级幼儿经过 2 分钟被疏散到了安全地带。幼儿到达活动场地后，各班老师迅速地维持秩序，及时地清点人数，汇报疏散情况，以确保每位幼儿都能安全撤离，且无一人被遗漏。

总结梳理

演练结束后，老师对本次演练活动进行了总结。同时，老师还与小朋友们分享了消防安全知识。在互问互答的过程中，师幼对安全逃生方法的掌握进一步加深了，幼儿预防火灾的安全意识和逃生自救能力也得到了提升。

本次消防疏散演练活动圆满结束。演练活动使得消防安全工作真正落到实处，师幼的消防意识得到提高，逃生技能得以提升，在突发事件中能够快速应变并自救，达到了预期目的。

幼儿园消防演练简报范文 篇9

20xx 年 XX 月 XX 日上午，目的是进一步提升教师和幼儿应对突发事故的灵活应变能力，让师生能够掌握消防安全知识，于是对全园师生及教职工开展了消防安全知识教育的学习活动。各班级教师依据班级孩子的年龄特点，开展了形式各异的安全教育活动，旨在从小培养幼儿的消防意识；让幼儿掌握更多的自救、逃生以及自我保护的具体方法，营造良好的消防安全环境，此次划幼举行了本次消防疏散演习活动。

演练前召开了班主任会议，将消防演练的注意事项进行传达。要求在班级内开展消防教育工作。演练活动的目的在于培养幼儿掌握正确的逃生要领。

9：30 警报声响起，全园消防演习随即开始。演练中，全园教职工职责明确且分工清晰。每个班级的孩子在教师的带领下，迅速拿起湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，按照预定疏散程序紧张而有序地逃离，最终跑到操场上。从警报响起至全园从教室撤离到校园操场安全区域，一共历时五分钟。整个演练过程做到了快速、安全且有序。

本次演练活动的成功离不开师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练。幼儿园为确保演习成功，成立了消防疏散演练领导小组，并确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。通过此次演练，提升了我园消防应急处理能力，强化了师幼的安全意识，做到了防患于未然。

幼儿园消防演练简报范文 篇10

并且于 10 月 19 日上午举行了“消防疏散演练”活动。

消防安全主题班会

活动开始前，我园对本次演练活动进行了精心的策划以及严密的组织，并且明确了演练的步骤以及疏散的路线。各班都组织并开展了消防安全主题班会，老师向幼儿进行了关于“怎样学会预防火灾”以及“怎样在火场进行自救逃生”等方面的消防安全知识教育。

消防疏散演练活动

上午 9 时，消防警报响起。各班老师迅速安排幼儿疏散。其余老师在第一时间赶到各个楼层，以配合疏散安保工作。

从而安全有序地进行了紧急疏散。

全体师幼都安全地撤离到了操场。各班老师将队伍整理好，接着清点人数并上报各班的人数情况。

随后，中班年级长加强了幼儿对消防安全知识的记忆。

消防安全知识普及

消防疏散演练活动结束后，教育局安保科的领导焦学敏向老师们普及消防安全知识。他现场演示了灭火器的使用流程，还邀请老师们亲自进行实际操作。这样做的目的是确保老师们能够熟练使用灭火器材，从而有效地提高老师们的防火技能。

本次消防疏散演练活动提高了师幼实际抵御紧急突发事件的能力，也进一步增强了师幼的安全意识，让师幼掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，为今后面对灾害时能及时采取有效措施、安全疏散积累了宝贵经验。

幼儿园消防演练简报范文 篇11

XX 幼儿园开展消防应急演练活动，目的是提高幼儿遇到突发事件时的应变能力，以及全体师生的防火救灾、自救自护能力，同时增强防火逃生意识。

为保障师生活动的安全，X 园长制定了相应的演练预案。同时，他规划了各班的逃生路线。各班老师也开展了关于消防安全演练教育活动的课程，目的是让宝贝们知晓在发生火灾时应当如何应对。

知道火警电话是 119，也初步知晓在何种情况下需要拨打 119 火警电话。

2、认识安全出口标志，认识消防物品

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

当有浓烟出现时，要用湿毛巾捂住口鼻。要弯腰前进。这样可以避免吸入浓烟而导致窒息等情况。

伴随着紧急警报声响起，演练开始啦！

各班教师迅速带领幼儿。按照消防预案的疏散线路。有序地让幼儿拿起湿巾。捂住口鼻。小步快走。迅速且有序地下楼。途中。孩子们保持冷静。行动有序。快速撤离。

各班师生安全撤离到安全地带。之后，老师迅速清点幼儿人数。接着，老师向领导进行汇报。整个疏散演练过程呈现出紧张的状态，同时又有条不紊。在这个过程中，没有疏漏一个幼儿，也没有出现碰撞和踩踏事件，最终达到了预期效果。

后勤 X 主任对本次演练活动进行了细致的总结。对于这次消防演习，他要求每个员工都要明确自己的具体位置以及职责。同时，要自觉从自身开始做起，高度认识到火灾的危险性。要做到在每一处都防火，在每一件事上都防火，在每一个时刻都防火，从而避免火灾的侵害。

大班小朋友们开展了“亲子火灾避险自救演习活动”。他们还同爸爸妈妈一起创作了“亲子自救活动的情境图”。让我们一起来看看吧！

此次消防知识宣传教育以及消防应急疏散演练，起到了切实增强大家消防安全意识的作用，对园内消防管理工作进行了规范，提升了全园师生的安全防范意识和应急疏散意识，真正做到了：要坚持进行消防演练，要将安全意识牢记在心中！

幼儿园消防演练简报范文 篇12

3 月 8 日，XX 镇中心幼儿园为了进一步增强全园师生的消防安全意识，提升自救防范能力，同时检验应急预案的实效性，开展了以“警钟长鸣，安全‘童’行”为主题的消防演练活动。

活动开始前，教师给学生讲解火灾发生的缘由以及遇到火灾时自我逃生的办法。接着开展消防演练活动，警报声一响，教师立马指挥学生做好准备，把毛巾浸湿后捂住口鼻，依照指定的逃生路线安全且有序地撤离到操场。各班迅速统计人数并向负责人汇报情况，与此同时模拟了火灾发生后怎样正确使用灭火器灭火。整个演习活动既紧张又有序，井井有条。

本次消防演练活动，增强了师生们的消防安全意识。同时，也提高了师生们在发生火灾时的逃生自救能力，以及应对紧急突发事件的能力。通过此次活动，真正把消防安全工作落到了实处。

幼儿园消防演练简报范文 篇13

幼儿的安全防范向来是幼儿园工作的重要方面。为提升消防安全工作水平，切实增强幼儿园的消防安全意识，提高师生应对火灾危险的应急处理能力，我园在 20xx 年 12 月 7 日下午两点 30 分，开展了一场消防安全知识培训以及应急疏散演习活动。

演习活动开始前，XX 市防火中心的唐松教官给全园教职工进行了消防安全知识培训。他把当今典型火灾事故以及自身的消防工作经历结合起来，讲述了火灾引发的原因以及消防“四个能力”的建设情况。并且通过生动且真实的视频案例，让全园教职工深刻地意识到火灾具有危害性，也让他们明白掌握基本逃生自救技能是很重要的。

消防警报响起后，各班教师迅速行动起来。他们依据规定的疏散路线，带领幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯下身体，以冷静且有序的姿态快步下楼，最终疏散到了操场，整个疏散过程仅耗时两分钟。接着，唐警官向全园师生讲解并示范了灭火器的使用方法，教师们也踊跃参与实践操作，整个演练活动开展得紧张有序。

此次消防演习活动的成功开展，为幼儿园预防火灾事故的发生和紧急处理提供了保障，取得了一定效果。

幼儿园消防演练简报范文 篇14

为进一步普及消防安全知识，需提高全体师生对突发事件的应急能力。要让幼儿从小具备消防安全意识，做到发生火灾时能临危不乱，能够有序且迅速地按照消防逃生路线安全疏散，以此确保生命安全。

20xx 年 10 月 25 日星期一上午 9 点 30 分，我园全体师生开展了消防安全逃生演练活动。在此之前，各班主任向大家讲解了怎样迅速逃离火灾现场的方法以及一些安全小常识。

紧急的警报声响起，“消防疏散演练”活动随即开始。全园幼儿在老师的带领下，猫着腰，动作井然有序。他们用手帕捂住口鼻，沿着安全通道路线进行紧急疏散，接着离开教室，最终撤离到安全地点。

每个班级到达指定地点后，班主任会马上清点人数，并且会立即报告给安全演习总指挥，这整个过程共用时 1 分 15 秒。小班的学生全部是新生，他们之前从未参加过消防疏散演练，然而，孩子们都能够听从老师的指挥，淡定从容地进行撤离，没有一个幼儿出现哭吵的情况。全园幼儿到达指定的安全位置后，各班级老师迅速到位。他们一边维持本班级幼儿的纪律，一边就地待命并清点人数，还及时将幼儿人数及安全情况报告给安全演习总指挥。

本次活动，警报拉响后，全体师生迅速行动，很快就安全站到了规定的地方，整个过程只用了 2 分 20 秒，演习获得了圆满成功。

此次消防疏散演练，增强了全体师生的消防意识。它也提高了自护自救能力，同时提高了有效、快速疏散的能力。相信本次演练会在孩子们的心目中留下深刻印象，强化了师生的安全意识，进一步明确了安全重于一切的思想意识。

幼儿园消防演练简报范文 篇15

消防安全要从娃娃开始抓起。为提升全体师生的消防安全意识以及自防自救技能，积极构建稳定的校园安全环境，X 镇中心幼儿园在 20xx 年 10 月 12 日开展了消防安全演练活动，通过实际操作演练以及消防安全知识的讲解，让幼儿能够掌握正确的逃生要领，从而能够从容地应对火灾等突发事件。

消防演练之前，各班教师利用图片、视频等形式给幼儿进行消防安全知识教育。他们还手把手地演示消防自救小常识，像小毛巾该怎么使用，弯腰走路等。把安全教育融入到幼儿的一日生活里，以此帮助幼儿学会基本的自护自救技能，提升幼儿的自我管理和自我防护意识，让幼儿养成良好的安全行为习惯。

火灾警报响起后，各班教师迅速组织幼儿撤离。幼儿们沿着安全逃生路线进行疏散。他们用湿毛巾捂住口鼻，在老师的引导下，有序地撤离到了安全地带。之后，老师及时清点了幼儿人数。整个疏散演练过程既紧张又有条不紊，没有疏漏一个幼儿，也没有出现碰撞和踩踏事件，最终达到了预期效果。

本次消防演练活动让全体幼儿懂得了一些消防常识，他们熟悉了疏散的路线和方法，逐步学会了遇事不慌、积极应对以及自我保护，还提高了应对突发事件的应变能力。教师们也进一步认识到：多一份防范，就会少一份危险。后期，X 镇中心幼儿园会持续将安全教育渗透到日常教学中，坚持不懈，让安全伴随孩子们健康成长！

幼儿园消防演练简报范文 篇16

20xx 年 9 月 19 日上午，X 镇中心幼儿园针对全园师生开展了安全疏通消防演习活动。此次活动的目的在于让孩子从小就学会自我保护，当遇到火警时能够知晓快捷且有效的逃生方法。

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途中，孩子们一直保持安静，秩序良好。

孩子们很快集中到了操场的安全地带，教师迅速地进行了人数清点工作，并且向总指挥进行了报告。整个疏散活动所花费的时间仅仅 2 分多钟。

这次演习活动让师生们懂得了很多。他们懂得了发生火灾后该如何自救，懂得了如何逃走，也懂得了怎样拨打 119 电话报警。同时，还懂得了面对突然发生的重大事故要沉着冷静，要进行紧急撤离。

保安叔叔给大家介绍了灭火器的使用方法，使大家学会了扑救火灾的基本办法，懂得了自救逃生的办法，能够会报火警，能够会使用灭火器材，能够会扑救初期火灾。

此项活动得以开展，使得娃娃们的消防意识得到了提高，逃生技能也有所提升。同时，师幼的安全意识得到了强化，为促进娃娃们的安全提供了强有力的保障。

幼儿园消防演练简报范文 篇17

11 月 5 日，X 大学附属 X 幼儿园开展了主题教育活动，活动为消防安全演练。585 名师生参与了此次活动。

本次活动的领导组织机构设立了通讯组、抢救组、紧急疏散组、灭火救援组。通讯组负责通讯联络工作，抢救组负责抢救伤员，紧急疏散组负责疏散师生，灭火救援组负责灭火救援等工作。上午 10 时，演练活动正式启动。在教师的指挥与带领下，孩子们迅速拿起浸湿的小毛巾捂住口鼻，弯下身子，依照预定疏散路线快速且有序地跑向安全地点，演练活动进行得紧张而有序。教师在大门口的聚集点进行人数清点工作，在确认安全之后向安全总指挥进行汇报。在演练过程中，各部门的人员清楚知晓自己的职责，各个班级的教师提醒孩子们按照预定的路线进行安全撤离；厨房的工作人员迅速打开消防栓的阀门，朝着着火点及时进行灭火操作。

演练结束后，消防人员结合幼儿园火灾特点和日常生活逃生自救常识。他们用通俗易懂语言描述火灾危害性，简单介绍校园及家庭防火、灭火常识，重点讲解报警求助、逃生自救等知识。同时，现场示范讲解正确使用灭火器及消防栓的方法，部分教职工使用灭火器及消防栓进行灭火，从而掌握了灭火器及消防栓的使用办法。

X 大学附属 X 幼儿园园长称，期望教师能够认真进行总结并将所学运用到实际中。教师要掌握消防安全自救方面的知识，在遇到突发事件时，要保持沉着冷静的态度，做到团结协作，以此来确保孩子们的安全。经由此次演练，师生的安全意识得到了增强，教职工对火灾等意外突发事件的预见能力以及应急处理能力也得到了提升。