重庆市集中选调2021届应届优秀大学
毕业生到基层工作笔试科目考试大纲
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一、笔试科目
重庆市集中选调 2021 届应届优秀大学毕业生到基层工作的笔试包含行政职业能力测验和申论这两科。并且全部都采用闭卷考试的方式。
行政职业能力测验是客观性的试题，考试有着 90 分钟的时限，满分为 100 分。
申论为主观性试题，考试时限120分钟，满分100分。
二、作答要求
参加笔试的报考者需携带黑色字迹的笔，此笔可为签字笔或钢笔，还需携带 2B 铅笔以及橡皮，并且要按题目要求进行作答。
参加《行政职业能力测验》考试时，报考者需用 2B 铅笔在答题卡的指定位置进行作答。在题本上或者其他位置作答的话，都是无效的。
参加《申论》考试时，报考者需用黑色字迹的笔在答题卡指定位置作答。其一，必须使用签字笔或钢笔；其二，要在指定位置进行作答。若在非指定位置作答或者用铅笔作答，均为无效行为。
违者将按《公务员考试录用违纪违规行为处理办法》处理。
三、行政职业能力测验介绍
（一）测试内容
行政职业能力测验主要是对与公务员职业紧密相关的内容进行测查，这些内容适合通过客观化纸笔测验的方式来考查。它涵盖了基本素质和能力要素，具体包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理以及资料分析等部分。
1．常识判断
主要测查报考者应知晓和掌握的基本知识，以及运用这些知识进行分析判断的基本能力。重点在于测查对国情社情的了解程度，还有综合管理的基本素质等。此方面涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然以及科技等领域。
2．言语理解与表达
主要测查报考者进行思考和交流时运用语言文字的能力，能迅速准确地理解和把握文字材料的内涵。包括查找材料中的主要信息及重要细节；正确理解指定词语、语句在阅读材料中的含义；概括归纳阅读材料的中心和主旨；判断新语句与阅读材料原意是否一致；依据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向和目的；做到准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。
3．数量关系
主要考查报考者对事物间量化关系的理解与把握能力，以及解决数量关系问题的能力。主要是关于数据关系的分析、推理、判断和运算等方面。常见的题型包含数字推理以及数学运算等。
4．判断推理
主要测查报考者分析推理各种事物关系的能力，包括理解、比较图形，理解、比较语词概念，理解、比较事物关系，理解、归纳文字材料等。常见的题型包含：图形推理，定义判断，逻辑判断，类比推理等。
5．资料分析
主要测查报考者对各种形式的资料的综合理解与分析加工能力，这些资料包括文字、数字、图表等。其中，这部分内容通常由统计性的图表、数字以及文字材料构成。
（二）题型介绍
行政职业能力测验包含多种题目类型，考试目的以及报考群体情况会决定在题型、数量、难度等方面对试题进行组合。以下为部分常用题型的介绍。
1．常识判断
主要测查报考者对有关国情社情的了解程度、综合管
理的基本素质等方面，涵盖了政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等诸多方面的基本知识及其运用，需要报考者通过分析、判断和推理，挑选出最符合要求的一项。
杜牧曾在池州担任刺史两年多，在此期间他遍历此地的名山大川，留下了几十首诗歌，《清明》属于其中之一。现今，在烟雨迷蒙中，顺着杜牧所指引的方向，往昔的杏花酒肆已不复存在，但在池州市秀门山外的村落，依然十分秀美。以下诗词与山村景色没有关联的是（）。
A、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟
B、绿树村边合，青山郭外斜
C、屋中春鸠鸣，树边杏花白
D、渭城春雨浥轻尘，客舍青青柳色新
答案解析：正确答案是 D。A 项所描写的是江南农村在初夏时节的景象，所以将其排除；B 项中的“村边”以及 C 项里的“屋”“春鸠”“树”和“杏花”，都与山村的景色相关，故而把 B 和 C 排除掉。D 项描写的是渭城的客舍，里面蕴含着离别的意味，所以选择 D。
2．言语理解与表达
给出一段语言文字，每道题都会有，报考者需依据对这段文字的理解或者运用一定的语言文字知识，选出最为符合要求的答案。
例题1：传统文化要搭上现代文明的列车，就不能只
是具有经典地位的、如同博物馆里的文物，而应当进行创造性的转化和创新性的发展，深深扎根于当代的土壤之中，从而获得现实生活的滋养。令人尴尬的是，在许多地方，即便存在民众的痛心疾首，有媒体的高声呼吁，一些老物件、老工艺、老艺术依然免不了被淘汰或被忽视的命运。
依次填入划线部分最恰当的一项是（）。
A、陈旧保障衰败B、文本印证沦陷
C、纸上反哺陷落D、空谈依托没落
答案解析：正确答案是 C 。一般不用“陈旧”或“空谈”来形容经典，所以 A 和 D 可排除；“反哺”既指动物长大后反赡养父母的行为，也可表示反向作用，“印证”是通过对照比较来证明与事实相符；“陷落”意思接近衰落，“沦陷”则专指国土沦于敌手，这样 B 也可排除。故而选 C 。
炭黑是化石燃料与生物燃料燃烧所产生的特殊物质，它会通过多种途径引发冰雪融化。在喜马拉雅地区，这两种来源的炭黑数量基本相当，其中大部分炭黑是来自于印度北部的印度河 - 恒河平原；在青藏高原北部，大部分炭黑是由燃烧的化石燃料产生的。然而在青藏高原中部内陆地区，有三分之二的炭黑样本是源自生物燃料，而非化石燃料。这意味着西藏中部存在燃料燃烧行为，像每天做饭取暖时燃烧牦牛粪便这种情况，它给“第三极”的某些部分带来的污染比专家原先想象的要多。
下列说法与原文相符的是（）。
A、“第三极”冰川融化的肇因是烧牛粪
B、空气污染对冰川的威胁超过温室效应
C、西藏中部的污染源主要来自生物燃料
D、化石燃料和生物燃料的污染基本持平
答案解析：正确答案是 C。“第三极”冰川包含喜马拉雅地区、青藏高原北部以及青藏高原中部等区域。烧牛粪仅在青藏高原中部内陆地区造成较为严重的污染，并非整个“第三极”冰川，所以 A 选项被排除。在文段中，无法直接得知温室效应与空气污染对冰川的威胁谁大谁小，B 选项被排除。化石燃料和生物燃料来源基本持平这一情况说的是在喜马拉雅地区，D 选项被排除。文段表明，在青藏高原中部内陆这一区域，有三分之二的炭黑样本是来源于生物燃料的，所以应选 C。
3．数量关系
数字推理。每道题会给出一个数列，不过其中缺少一项。需要报考者认真观察这个数列中各个数字之间的关系，找出其中的排列规律。接着从四个可供选择的答案里选出最为合适、最合理的一个，用以填补空缺项，使其能符合原数列的排列规律。
例题：1，16，27，16，5，（），1/7
A、24 B、30 C、1 D、9
答案解析：正确答案是 C 。这个数列属于变次变底数列，具体如下：有 15 ，接着是 24 ，然后是 33 ，再是 42 ，之后是 51 ，括号里为 60 ，最后是 7 - 1 。
数学运算方面，每道题会给出一个算术式子或者一段表达数量关系的文字。这就要求报考者能够熟练地运用加、减、乘、除等基本运算法则，同时借助其他基本数学知识，从而准确且迅速地计算出结果或者推出结果。
某企业要把 132 吨货物从 A 地运往 B 地，有大、小两种货车可供使用。大卡车载重量为 5 吨，小卡车载重量为 2 吨。每个车次大货车的耗油量是 10 升，小货车的耗油量是 5 升。那么从理论上来说，运完这些货物至少需要消耗的油量为（）升。
A、260 B、265 C、270 D、275
答案解析：经分析，正确答案为 B。依据题意，需将 132 吨货物从 A 地运往 B 地，为使运输耗油量最少，应尽量使用大卡车。因为大卡车的载重量是小卡车载重量的 2.5 倍，且大卡车每个车次的耗油量仅为小卡车的 2 倍。对于剩下不足大卡车一趟运输的货物，若小卡车一趟能完成，则使用小卡车。经过计算得出相应结果。
需大卡车132÷5=26(辆)……2(吨)
需小卡车2÷2=1(辆)
需油量为 26 乘以 10 等于 260 升，1 乘以 5 等于 5 升，260 升加上 5 升等于 265 升。
选用了 26 辆大卡车，1 辆小卡车，总共需要 265 升油。所以选 B。
4．判断推理
图形推理。会给出一套或两套图形，要求报考者进行观察分析，以找出图形排列的规律，进而选出符合该规律的一项。
例题：根据图形规律，填入问号处最合适的一项是（）。
答案解析：正确答案是 D。第一组的三个图形里，其中两个小图形都存在一条完整的公共边；第二组的三个图形中，两个小图形有一部分是公共边。在所有选项当中，只有 D 选项符合这样的图形规律。
定义判断。首先会给出一个概念的定义，接着会分别列出四种情况，需要报考者严格依据所给定义，从这四种情况中选出一个最符合该定义或者最不符合该定义的答案。
增强现实技术是一种新技术，它能将真实世界信息和虚拟世界信息“无缝”集成。原本在现实世界的一定时间空间范围内很难体验到的实体信息，如视觉信息、声音、味道、触觉等，可通过电脑等科学技术进行模拟仿真后叠加，把虚拟信息应用到真实世界，让人类感官能够感知，进而达到超越现实的感官体验。
根据上述定义，下列属于增强现实技术的是（）。
A、利用虚拟人体学习医学解剖
B、部队官兵利用虚拟战场系统训练协同作战
C、利用投影仪将电脑显示的内容投放至幕布
D、文物遗址上残缺部分的虚拟重构
答案解析：正确答案是 D。其定义要点如下：一是虚拟世界的信息；二是原本在现实世界的特定时间空间范围内较难体验到的实体信息；三是进行模拟仿真后再叠加。A 项和 B 项不满足第三个要点，即未与现实进行重叠。C 项则这三个条件都不符合。所以应选 D。
逻辑判断方面。每一道题都会给出一段陈述，此陈述被假定是正确且不容置疑的。需要报考者依据这段陈述，运用特定的逻辑推论，从中挑选出一个最为恰当的答案。
2007 年起，北京地铁不论路途远近，也不论是否换乘，其票价皆为两元。2013 年 3 月 8 日，北京地铁的客运量首次超过 1000 万人次，并且之后一直稳定着。在早晚上下班的高峰时段，地铁站台内等待四五趟车是很平常的事情。有人提议地铁票价应上涨，利用价格杠杆分散高峰时段客流压力，把轨道交通人流向地面交通进行分流，让城市公共交通结构趋于合理。
以下各项陈述都将削弱上述观点，除了（）。
较高的地铁票价会促使很多上下班者选择开车去上班。这样一来，会加速北京的空气污染，并且会增加地面交通的拥挤程度。
坐地铁的乘客大部分是有刚性需求的。没有人会在没事的时候来地铁观光，也没有人愿意来体验地铁里的拥挤，更没有人愿意来呼吸车厢里的味道。
污浊空气
许多乘坐地铁的乘客属于低票价的受益者，他们对提高地铁票价持强烈反对态度。
地面公共交通已经达到饱和状态。如果地铁出行的成本比较高，那么公交车就会像地铁车厢那样拥挤。
答案解析：正确答案是 C。题干的观点包含两个方面，一是利用价格杠杆让高峰时段的乘客分流，也就是让人们错峰出行；二是让轨道交通的人流向地面交通进行分流，从而充分利用地面公共交通，以此来改善交通状况。A 项、B 项和 D 项，都是通过提出带有负面影响的方法来对该提议进行削弱。而 C 项，仅仅因为乘客不同意，不能就说明提议没有道理，所以它起不到削弱的作用，因此应选 C。
类比推理：给出一组相关的词，需通过观察分析，在备选答案中找出一组与所给词在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
例题：医生：治病：康复（）
A、教师：教书：成才B、学生：考试：毕业
C、演员：表演：成功D、农民：种地：建房
答案解析：题干给定的一组词为“复因果”关系。医生的职责是治病，而治病的目的是让病人康复，这里的康复并非针对医生自身。B 选项中的毕业是关于主体自身的，C 选项中的成功是关于主体自身的，D 选项中的收获也是关于主体自身的。只有 A 选项符合要求，教师的职责是教书，教书的目的是让学生成才。所以选 A。
资料分析。对于一段资料，通常会有 1 到 5 个问题。报考者需依据资料所提供的信息，进行分析工作，进行比较操作，进行推测举动，以及进行计算行为，从四个备选答案里挑选出符合题意的答案。
例题：请根据下表回答问题。
2010年部分省市区人口年龄构成表
地区
占总人口比重（%）
0-14岁
15-59岁
60岁及以上
北京
8.60
78.85
天津
9.80
77.18
辽宁
11.42
73.15
上海
8.61
76.31
浙江
13.21
72.90
河南
21.00
66.27
湖南
17.62
67.84
广东
16.87
73.39
海南
19.78
68.89
重庆
17.00
65.58
贵州
25.26
61.90
西藏
24.37
67.95
然后看这个由三个饼图组成的图最有可能是下列哪个地区的人口年龄构成图？（）
A、浙江B、北京C、西藏D、海南
答案解析：正确答案是 A。从观察饼图能轻易看出，此地区的 0 - 14 岁人口比重与 60 岁及以上人口比重相近。在四个选项里，仅浙江的 0 - 14 岁人口比重为 13.21%，60 岁及以上人口比重为 13.89%。所以选 A。
四、申论介绍
申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试
科目。
（一）试卷结构
试卷包含注意事项、给定资料以及作答要求这三部分。报考者依据给定资料，把相关知识综合起来进行分析和判断，同时进行整理和加工，接着按照作答要求来进行答题。
（二）测评要素
主要测查报考者的能力，包括阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力、应用写作能力和文字表达能力。
阅读理解能力，要能够全面地把握给定资料的相关内容，要能够准确地理解给定资料的含义，要能够准确地提炼出事实所包含的观点，还要能够揭示出所反映的本质问题。
站稳政治立场，准确理解工作目标与组织意图，遵循依法行政原则，结合实际情况，能够及时有效地完成任务，这体现了贯彻执行能力。
解决问题的能力表现为：能够准确地理解并把握给定资料所反映出的问题，针对具体的问题能够作出正确的分析与判断，并且可以提出切实可行的措施或办法。
应用写作能力，即要结合材料，依据工作任务，通过恰当组织语言，来实现准确、得体且有条理的书面表达。
文字表达能力方面，能够熟练运用指定的语种，能够对事件进行准确合理的说明，能够对观点进行准确合理的陈述，能够对阐释进行准确合理的表达。
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